logo logo

Já imaginou a sua marca sendo divulgada na Rádio Cidade?

Cidade ADS

Divulgue aqui e aumente suas vendas.

conheça nossos planos

81 98253-5080

Caruaru / PE

Estr. do Alto do Moura - Distrito Industrial, Caruaru - PE, 55040-120

Fonte: 81 99878-0997 whatsapp

[email protected]
Educação

Universidade do México investiga suspeita de fraude com IA em vestibular


  • 28 de julho de 2026 às 19h20min

Enquanto a análise é conduzida, as matrículas dos candidatos aprovados foram suspensas temporariamente. (Foto: Reprodução)

A Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM), uma das mais prestigiadas instituições de ensino superior da América Latina, iniciou uma investigação para apurar possíveis fraudes no vestibular deste ano após suspeitas de uso de inteligência artificial durante a realização das provas. Enquanto a análise é conduzida, as matrículas dos candidatos aprovados foram suspensas temporariamente.

O processo seletivo foi realizado de forma on-line entre os meses de maio e junho e reuniu 158.712 candidatos que disputavam vagas em cursos de graduação. Para verificar a integridade do exame, a universidade criou uma comissão técnica encarregada de revisar os resultados antes da confirmação das matrículas.

As suspeitas surgiram após a divulgação das notas, em 17 de julho. Nas redes sociais, participantes questionaram a quantidade considerada atípica de candidatos com desempenho excepcional, muitos deles acertando a maior parte das 120 questões de múltipla escolha da prova.

Diante da repercussão do caso, a presidente do México, Claudia Sheinbaum, afirmou que o governo federal está à disposição para colaborar com as investigações, inclusive por meio da Procuradoria-Geral da República (FGR). Ela destacou, no entanto, que a responsabilidade pela condução do processo seletivo e pela adoção de eventuais medidas cabe exclusivamente à UNAM.

Até a conclusão da apuração, a universidade informou que manterá a revisão dos resultados para garantir a transparência e a credibilidade do processo de seleção dos novos estudantes.

Por Jorge Brandão