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Educação

Desempenho do Brasil cai em leitura e matemática no Pisa 2025


  • 8 de setembro de 2026 às 09h31min

País avançou em ciências, mas continua abaixo da média registrada entre integrantes da OCDE. (Foto: Reprodução)

O desempenho dos estudantes brasileiros caiu em leitura e matemática no Pisa 2025, avaliação internacional que mede a aprendizagem de alunos de 15 anos. Os resultados foram divulgados nesta terça-feira (8) pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

Em leitura, a pontuação do Brasil passou de 410, em 2022, para 408 em 2025. Na matemática, o resultado caiu de 379 para 377 pontos. Já em ciências, o país avançou seis pontos, saindo de 403 para 409 no mesmo período.

A média calculada com 23 países da OCDE que participam da avaliação desde 2000 também apresentou queda nas três áreas. Em leitura, o resultado passou de 482 para 466 pontos; em matemática, de 480 para 469; e, em ciências, de 491 para 486.

Com a queda mais acentuada entre os países desenvolvidos, a distância entre o Brasil e a média da OCDE diminuiu. Mesmo assim, os estudantes brasileiros continuam abaixo desse grupo nas três áreas. Em 2025, a diferença foi de 58 pontos em leitura, 92 em matemática e 77 em ciências.

Na comparação com 2006, o Brasil conseguiu reduzir essa distância em 44 pontos na leitura, 39 na matemática e 36 nas ciências. A aproximação, porém, não significa que o país já tenha alcançado o padrão internacional, já que parte da redução mais recente ocorreu devido à queda do desempenho dos países da OCDE.

O Pisa também avaliou pela primeira vez a capacidade dos estudantes de resolver problemas utilizando ferramentas digitais. O Brasil alcançou 406 pontos, enquanto a média da OCDE ficou em 500. Apesar da diferença, o resultado brasileiro superou o de países latino-americanos como Argentina, El Salvador, República Dominicana, Guatemala e Paraguai.

Segundo os dados apresentados pelo Ministério da Educação, 81% dos estudantes brasileiros estavam em escolas com restrições ao uso de celulares em 2025, contra 37% em 2022. A média da OCDE foi de 49%. O levantamento também mostrou que apenas 16% dos alunos do país consideram a escola uma perda de tempo, percentual inferior aos 24% registrados entre os integrantes da organização.

No Brasil, o Pisa é aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A avaliação é realizada a cada três anos e analisa como os estudantes conseguem aplicar os conhecimentos de leitura, matemática e ciências em situações do cotidiano.

Por Mirelly Rodrigues