Quase metade dos estudantes brasileiros usa IA para aprender

Quase metade dos estudantes brasileiros de 15 anos utiliza ferramentas de inteligência artificial, como o ChatGPT, pelo menos uma vez por semana para aprender. O percentual chega a 48% no Brasil, ficando um pouco acima da média de 46% registrada entre os países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

Os dados fazem parte do Pisa 2025, divulgado nesta terça-feira (8). Aplicada a cada três anos, a avaliação analisa os conhecimentos dos estudantes em matemática, leitura e ciências. Esta foi a primeira edição a medir o uso de chatbots de inteligência artificial em atividades escolares.

A maior diferença entre o Brasil e a média da OCDE aparece nas pesquisas iniciais sobre assuntos novos. Entre os alunos brasileiros, 40% recorrem à IA para essa finalidade, contra 31% nos demais países avaliados. O uso para resumir textos chega a 31% no Brasil e a 30% na média da organização.

Na produção de rascunhos de textos, o percentual brasileiro fica um pouco abaixo: 27% dos estudantes utilizam a tecnologia para essa tarefa, enquanto a média da OCDE é de 29%. Outros 11% dos alunos do país afirmaram nunca ter utilizado inteligência artificial em atividades escolares, contra 14% entre os países da organização.

O levantamento também identificou um comportamento de leitura rápida e superficial entre parte dos estudantes, que respondem às questões sem analisar completamente os textos e acabam errando perguntas que exigem mais atenção. Ainda não é possível afirmar que esse problema seja provocado pelo uso da inteligência artificial, mas os resultados reforçam a necessidade de orientar os alunos para que a ferramenta seja usada como apoio ao aprendizado, e não como substituta da leitura e do raciocínio.

Por Mirelly Rodrigues